viernes, 9 de febrero de 2018

GUIA DEL PROFESOR DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4º - NORMA


El texto escolar es una herramienta clave en el proceso de enseñanza–aprendizaje y un vehículo de transmisión curricular. El presente texto de Cuarto año Básico estimula a los alumnos y a las alumnas a trabajar en forma autónoma, proporcionando herramientas didácticas que les permiten acceder y apropiarse del conocimiento. El docente debe ser un efectivo mediador entre el texto y el estudiante y
procurar que sus alumnos y alumnas accedan de manera progresiva a los conceptos, contenidos y habilidades propios del subsector de Lenguaje y Comunicación.
Para desarrollar esta tarea se han elaborado tanto el Texto para el Estudiante como la Guía Didáctica para el Profesor, considerando el conjunto de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios del subsector establecidos en el Ajuste curricular del año 2009 y el Mapa de progreso de lectura para la selección de textos, actividades, evaluaciones y tareas propuestas.


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jueves, 8 de febrero de 2018

LIBRO DEL ALUMNO DE COMUNICACION Y LENGUAJE 4º NORMA


Para que me conozcan bien:
Te proponemos realizar, junto a tus compañeros y compañeras, un entretenido juego que
les permitirá conocerse mejor. Sigue los pasos que se señalan a continuación:
1. Reúnanse en círculo.
2. Un alumno o alumna dice el nombre de un compañero o compañera y le lanza una pelota.
3. El que la reciba dice el nombre de un compañero o compañera que no ha participado aún y le lanza la pelota.
4. El último que la reciba, después de decir su nombre, la tira a alguien que agregará una cualidad y un defecto que lo caracterice.
5. Luego de ejecutar varias rondas, reflexionarán sobre qué les costó más compartir con los demás ¿sus cualidades o sus defectos? ¿Por qué?


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SILABARIO HISPANOAMERICANO


Este Silábario salió a la vida hace 9 años. Como he dicho en prólogos anteriores, después de un cuidadoso estudio del mecanismo de la lengua española, . utilicé grandes experiencias de la psicología infantil y me entregué a la tarea de hacer este libro, en la creencia de que con él aportaría un grano de arena a la noble labor del profesorado primario, a la vez que sirviera a los adultos analfabetos para encontrar la ruta más corta en la senda luminosa del saber.
El método puesto en práctica en este Silabario rompe todos los moldes hasta ahora conocidos. Contiene una veintena de innovaciones en las normas de enseañanza, que la orientan, decididamente, hacia dos principios básicos pedagógicos: “de‘ lo qonocido hacia lo nuevo” y “de lo simple a lo compuesto”. Todo ello apoyado en el plan sensorial que caracteriza al sistema.


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EL GRAN LIBRO DE LA MAESTRA DE INICIAL


Apenas ve la luz primera, el niño, por sí solo, inicia su aprendizaje.
Aprende a través de sensaciones: cuando tiene hambre, cuando siente frío o calor y cuando algo le incomoda; aprende la ternura de una caricia o lo tranquilizante que puede ser  una voz amorosa.


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miércoles, 7 de febrero de 2018

CUADERNO DE TRABAJO 4 DE MATEMATICA 3º - NORMA


A la función del circo asistieron 700 personas entre niños y adultos. Si
240 eran adultos, ¿cuántos eran niños?
Sebastián ha ahorrado 6 monedas de $ 100, 3 de $ 50 y 3 monedas
de $ 10. ¿Cuánto dinero ha ahorrado Sebastián?


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CUADERNO DE TRABAJO 3 DE MATEMATICA 3º - NORMA


Observa cada situación e inventa una pregunta que se pueda resolver con
los datos que tienes. Luego resuelve el problema.
Crea una situación problemática de adición o una de sustracción con los
siguientes datos.



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CUADERNO DE TRABAJO 2 DE MATEMATICA 3º - NORMA


Escribe el nombre de cada ciudad en la recta numérica, según su distancia desde Santiago.
Selecciona del recuadro los números mayores que 579 y menores que 630.
Luego escríbelos en orden de menor a mayor.


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CUADERNO DE TRABAJO 1 DE MATEMATICA 3º - NORMA


Hay 5 perritos perdidos y 5 niños buscando a su mascota.
Encuentra y une con una línea cada niño con el perrito que le corresponde.


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LIBRO DEL PROFESOR DE MATEMATICA 3º - NORMA


La propuesta didáctica Matemática 3º Básico, aborda el conjunto de Objetivos de Aprendizaje del subsector y nivel establecidos en el documento de Bases Curriculares 2012, aprobado por el Consejo Nacional de Educación en octubre de 2011, y promueve el conjunto de actitudes que derivan de los Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT). Las actitudes por desarrollar son:
• Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.
• Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.
• Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.
• Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y a sus capacidades.
• Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
• Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.


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martes, 6 de febrero de 2018

LIBRO 2 DEL ALUMNO DE MATEMÁTICA 3º - NORMA


Junto con darte la bienvenida a tu Tercer Año de Educación Básica, te invitamos a participar de las actividades de este libro para que descubras que los números y las formas geométricas nos ayudan a comprender mejor el mundo que nos rodea.
Con este texto, durante el año, podrás resolver diversos problemas matemáticos, conocer nuevas operaciones aritméticas y aprender más de geometría.


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LIBRO 1 DEL ALUMNO DE MATEMÁTICA 3º - NORMA


Te invitamos a explorar el mundo de las matemáticas a través de este libro.
Antes de entrar en materia, te proponemos usar tu ingenio y el conocimiento que tienes de los números para adivinar la relación que tienen entre sí los que aparecen en la lista que te presentamos a continuación. Una vez que lo hagas, ocúpala para encontrar los números que faltan.


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LIBRO DEL PROFESOR DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 3º - NORMA


Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3 es una propuesta orientada a transformar la educación en un proceso dinámico y participativo. Dados los rápidos y profundos cambios que experimenta nuestra sociedad y los desafíos que dimanan de la necesidad de formar a niños y niñas como ciudadanos responsables, el objetivo de esta propuesta educativa es desarrollar habilidades y competencias que les permitan lograr una comprensión adecuada del entorno social y su devenir. Para ello se requiere que reconozcan las diversas dimensiones de la vida en sociedad.


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LIBRO DEL ALUMNO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 3º - NORMA


La fiesta de Nakara
Una tarde muy linda y tranquila, la pequeña Nakara estaba ayudando a su mamá a hacer los pompones de lana que adornarían las orejas de las llamitas y alpacas durante el carnaval. Nakara sabía que esta fiesta era muy importante para su pueblo, pues se celebraba cada año para agradecer a la Madre Tierra todos sus regalos, especialmente la papa, la quínoa y el maíz.
Cuando terminaron los pompones, doña Rosario, la mamá de Nakara, comenzó a adornar la falda que  usaría su hija en el carnaval. La pequeña estaba feliz, pues por primera vez bailaría cacharpaya, una danza muy alegre.


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LIBRO DEL ALUMNO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º - NORMA


Entrada de unidad: Mediante las imágenes de estas páginas te proponemos trabajar tu capacidad de observar, imaginar, conversar y escuchar.
Observa y comenta: en este recuadro encontrarás preguntas para opinar, conversar y escuchar a tus compañeros y compañeras.


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lunes, 5 de febrero de 2018

ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2018


Brindar orientaciones y disposiciones para el desarrollo del año escolar 2018 en las instituciones educativas (II. EE.) y programas educativos de la educación básica, en concordancia con los objetivos y metas del sector Educación.
Orientar a los equipos directivos y demás integrantes de la comunidad educativa de las instituciones educativas y programas educativos de la educación básica en las acciones que garanticen el desarrollo óptimo del año escolar.


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sábado, 3 de febrero de 2018

CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA 4 2º GRADO


Figuras geométricas en el arte
1 ¿Qué guras geométricas puedes ver en las pinturas?


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CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA 3 2º GRADO


Juguetes y juegos
Cristóbal ordena sus juguetes. Ayúdalo tú haciendo el grá fico.


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CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA 2 2º GRADO


En el parque de entretenciones
Andrea y Daniel juegan en el parque de entretenciones.
Para ganar en el “Tiro al blanco” hay que hacer 100 puntos con dos tiros.


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CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA 1 2º GRADO



El álbum de Cristóbal
Ayuda a Cristóbal a registrar los números de las láminas que tiene en su álbum.


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jueves, 1 de febrero de 2018

LIBRO DEL ALUMNO DE MATEMATICA 2º - NORMA


Te doy la bienvenida a Segundo Básico y te invito a disfrutar aprendiendo Matemática, con actividades y juegos que he preparado especialmente para ti.


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LIBRO DEL PROFESOR DE HISTORIA, GEOGRAFÍA 2º - NORMA



Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2 es una propuesta orientada a transformar la educación en un proceso dinámico y participativo. Dados los rápidos y profundos cambios que experimenta nuestra sociedad y los desafíos que dimanan de la necesidad de formar a niños y niñas como ciudadanos responsables, el objetivo de esta propuesta educativa es desarrollar habilidades y competencias que les permitan lograr una comprensión adecuada del entorno social y su devenir. Para ello se requiere que reconozcan las diversas dimensiones de la vida en sociedad.
La elaboración del Texto para el Estudiante se ha realizado siguiendo estrictamente los lineamientos formulados por el Ministerio de Educación a través del ajuste curricular.

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LIBRO DEL ALUMNO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA 2º - NORMA


Cada unidad tiene una imagen. En este recuadro, se presentan los temas que trabajarás en
la unidad. Tu texto de Historia, Geografía y Ciencias Sociales se divide en cinco unidades:
Aquí va el número y el nombre de la unidad.
En Observo y respondo, contestarás preguntas sobre las imágenes.
Cada tema se inicia con ¡Comencemos!, donde encontrarás historias, cuentos o imágenes que te acercarán a los contenidos de la unidad.
En la parte superior encontrarás las habilidades que trabajarás en cada actividad.


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jueves, 14 de diciembre de 2017

LIBRO DEL ALUMNO DE COMUNICACION 2º NORMA


Entradas de unidad: mediante las imágenes de estas páginas te proponemos trabajar tu
capacidad de observar, imaginar, conversar y escuchar.
Observo y converso: en este recuadro encontrarás preguntas para opinar, conversar y escuchar a tus compañeros y compañeras.


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CUADERNO DE TRABAJO 4 DE MATEMATICA 1º NORMA


¡Bienvenido a recorrer la interesante aventura del aprendizaje!
El texto que tienes en tus manos es parte de una colección de cuatro libros que te acompañarán durante este año. En ellos encontrarás gran variedad de actividades, las que te permitirán
aprender y disfrutar las matemáticas.
Cada actividad estará acompañada por alguno de los siguientes íconos, los cuales te mostrarán la acción que debes realizar para responder.
Además, fíjate en el nivel de difi cultad de cada actividad representado de la siguiente forma:
¡Comienza tu aventura!


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CUADERNO DE TRABAJO 3 DE MATEMATICA 1º NORMA


¡Bienvenido a recorrer la interesante aventura del aprendizaje!
El texto que tienes en tus manos es parte de una colección de cuatro libros que te acompañarán durante este año. En ellos encontrarás gran variedad de actividades, las que te permitirán
aprender y disfrutar las matemáticas.
Cada actividad estará acompañada por alguno de los siguientes íconos, los cuales te mostrarán la acción que debes realizar para responder.
Además, fíjate en el nivel de difi cultad de cada actividad representado de la siguiente forma:
¡Comienza tu aventura!


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